- Una delegación de ambas entidades con Pilar Villarino al frente se reunió con CESyA del Real Patronato sobre Discapacidad en los laboratorios del centro en el Parque Científico UC3M.
- CESyA presentó sus herramientas tecnológicas, proyectos e investigaciones relacionadas con la accesibilidad audiovisual de las personas con discapacidad.
- La visita se focalizó en los proyectos de accesibilidad de los ámbitos de la educación, la cultura o la inserción social de las personas sordas, ciegas y sordociegas.
Madrid, 3 de junio de 2025. El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y el Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED) visitaron el pasado 28 de mayo el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) en C3N-IA Parque Científico UC3M. CESyA es uno de los centros asesores del Real Patronato sobre Discapacidad y está gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid.
La delegación visitante estuvo compuesta por la directora ejecutiva de CERMI Estatal, Pilar Villarino Villarino; la miembro de Equipo humano – Personal de apoyo de CERMI, Carla Mediavilla Martín; y la coordinadora de Entornos Digitales del OED, Mercedes Pérez de Prada.
Por su parte, el director gerente de CESyA, Israel González Carrasco, y la directora de Representación Institucional de CESyA, Belén Ruiz Mezcua, fueron los encargos de mediar la presentación con el resto del equipo investigador, así como de moderar la reunión posterior.
El objetivo de la visita fue conocer los últimos avances de CESyA en relación al desarrollo de herramientas tecnológicas, a la investigación y a la apertura de proyectos para el fomento y mejora de la accesibilidad audiovisual de las personas con discapacidad, particularmente sensorial (personas sordas, ciegas y sordociegas), en los distintos entornos de la sociedad y del ámbito digital.
Educación y eventos
Entre los proyectos mostrados se destacó el desarrollo de Access2Class, un software que permite la combinación de distintos tipos de accesibilidad en dispositivos electrónicos para su uso en la educación presencial.
Esta herramienta posibilita la configuración en tablets u ordenadores de una pantalla en la que se muestra la presentación del docente, además de un espacio donde se proyecta el subtitulado automático del discurso de la clase y una ventana adyacente para la interpretación en lengua de signos. El software también integra los servicios de audiodescripción y audioexplicación para estudiantes ciegos o con discapacidad visual.
Asimismo, la delegación de CERMI – OED pudo probar de primera mano el funcionamiento de la herramienta Mercurio – HG, que recoge el audio de sala o micrófonos y lo transcribe mediante Inteligencia Artificial para ofrecer subtitulado con puntuación en tiempo real. De este modo, es posible hacer accesible a personas con discapacidad auditiva todo tipo de eventos, como conferencias, ponencias, ruedas de prensa o conciertos, entre otros.
En este ámbito, también se informó sobre el desarrollo de un dispositivo prototipo basado en la percepción vibrotáctil para favorecer el acceso a los ritmos musicales por parte de las personas con discapacidad auditiva.
Estrecha colaboración
Desde su creación en el año 2005 CESyA ha contado con el respaldo y apoyo de CERMI, “el centro desempeña un papel esencial en la formación de profesionales, la concienciación y el desarrollo de estándares técnicos de accesibilidad audiovisual”.
También en palabras de CERMI, “gracias a su impulso, España avanza en la normalización y certificación de tecnologías accesibles aplicadas a medios como la televisión, el cine y otros contenidos audiovisuales”.
Tras la visita, CERMI, como plataforma representativa del movimiento social de la discapacidad, reafirmó “el compromiso con la colaboración activa junto a CESyA para seguir avanzando en el derecho de acceso a la cultura, la información y la comunicación en condiciones de igualdad para todas las personas con discapacidad”.
CONTACTO DE PRENSA:
Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción
Área de Comunicación CESyA
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